Opettaja eettisenä ajattelijana ja toimijana

Tässä olisi kaksi mielenkiintoista kohtaa, jotka löysin Timo Martikaisen teoksesta: 

''Opettajan tehtävä on edistää toisten oppimis- ta kasvatuksellisessa ja koulutuksellisessa mielessä. Hän huolehtii yksilölli- sen oppijan kehityksestä persoonana ja oppijan oppimisen kohteena olevan alueen osaamisesta. Periaatteessa opetustehtävissä toimivat tämän määritel- män mukaan myös moninaiset opetukseen yhteyksissä olevien ammattien edustajat, esimerkiksi opetushallinnollinen väki.''

''Lindqvistin (1998, 16–17) mukaan opettaja joutuu tasapainoilemaan roolinsa ja persoonansa kanssa. Ammattirooli sisältää asiantuntemusta, arvoval- taa, toimintakykyä ja objektiivisuutta. Opettajan oma persoona on kuitenkin jokaisen yksilöllinen työväline. Ammattiroolin ja persoonan välisen jänni- tyksen ratkaiseminen niin, että oma persoona ei kohtuuttomasti rasitu ja ammattiosaaminen säilyy vahvasti käytössä, on tärkeä osa opettajuuden eet- tistä pohdintaa.''

Kysymyksiä:

Kuinka tulen yhdistämään oman persoonani ja opettaja-roolini?
Kuinka paljon omien opettajieni arvot ovat vaikuttaneet minun arvoihini ja ajatusmalleihini?
Mitkä ovat opettajan kasvatusvastuun rajat?